从最简单的握琴姿势,到如何按弦爬格子,如何指拨,如何区分四根弦代表的不同音色等等,于飞接受了小姨手把手的教学。
方怡教得很认真,于飞听得也很“认真”,而且因为已经学过的关系,他“领悟”得很快,让方怡那是越教越高兴,越教越兴奋,直把于飞给夸上了天。
感受到小姨发自内心的快乐,于飞觉得自己接受尤克里里,下定决心学习音乐是极为正确的选择。
而且,拿起这个曾经熟悉的尤克里里,他有种逆转时空的幻觉,弹奏起来就像跟老朋友亲切交谈,让他很享受这种体会音乐的美好快乐。
美好快乐本身就是他重生后极力想要追求的东西,而既然音乐能够给他带来这种东西,还有什么理由不去追求呢?
或许是心态的不同,也或者是年轻的身体加上不惑的岁月沉淀,于飞觉得自己弹起这个尤克里里有种驾轻就熟的感觉,跟前世后来学习乐器有些吃力的无奈完全不同。
人的阅历会随着年龄的增大,接触事物的增多而渐渐提升。
但与之相反的是,人类的天赋、记忆、想象这些东西却会随着年龄的增大,阅历的增多而逐渐减退。
青春年少拥有最健康的体魄,是人生中学习的黄金时间,无论是记忆力、想象力和创造力都是最巅峰的时刻。
而在这样的年纪加上不惑的岁月沉淀,那简直就像是如虎添翼。
“你问我爱你有多深……”
不知不觉中,于飞已经“学会”了这首《月亮代表我的心》,并且还能边弹边唱。
虽然因为担心小姨看出破绽,于飞尽量让自己弹得糟糕一些,有些地方还故意弹错,但方怡却已经是高兴得合不拢嘴了。
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