第3章 文明传承（1 / 2）

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“经过生物探测，这群原始人大脑容量和我们没分别，利用率甚至比人类联邦的普通人还要高一些，基因结构也是属于经过一次优化，和当年艾琳老师转换的基因信息蓝本一样。

213人中134名女性，79名男性，10岁以下的有76人，年龄最高的只有26岁，最小的母亲只有13岁。

213人有156人营养不良，19人重度营养不良，所有人身上都带有不同比例的病原体和寄生虫”

希望方舟号内，爱莎神情复杂报出这群原始人的数据。

这一项项数据揭露了这些原始人当前险恶的生存状态。

百分之82的营养不良率，这证明食物很紧缺。

寿命极限能达到400但最高年龄的却只有26岁，13岁的母亲，这代表很多灾难部落传承下去的危险太高。

所有人都带有病原体和寄生虫，这说明卫生条件，饮食条件很不健康，愚昧未开化。

这是一个随时可能灭绝的部落，而这只是这片大陆人类部落的缩影。

“把大陆的原始人聚集起来，该杀虫的杀虫，该治病的治病，优先把他们体内的寄生虫和病原体病菌灭杀到安全范围内。

希望号的生活舱和主控舱环绕速度降下来了，我们没多少时间了。

直接使用纳米机器人对神经刺激加深记忆，制造大量智能仿生人和文明环境，除了主观教育外，多角度配合在短的时间内教导他们走向文明。”

星舰降落的地方在大陆的东北方，探测数据显示上亿平方千米的大陆，原始人的数量只有不到百万。

面对这些随时可能熄灭的火种，杨牧沉吟了下提议集中起来进行管理引导走向文明之路。

研究发现，主观教育学习可以学到知识见识，但眼界行为认知包括性格这些，更多是潜意识从环境中获取到的信息决定的。

要想让这群原始人尽快走上文明道路，除了教育他们语言文字和科学知识，还要提升他们在认知性格上的改变。

“不分区域？”乔治问了句。

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