第20章 我来处理（1 / 2）

学生犯错，在很多父母眼里，那都是无关痛痒的小事儿，教师批评几句便可以了。如果孩子已经痛哭流涕，那就说明已经悔改，至于警告、记过等处罚，则万万不行。

只要高三没毕业，学生就是未成年人，便受到未成年人保护法保护。因此，学校处理违纪学生的时候，不管事先颁布什么条例、规章，都必须用未成年保护法来衡量。

处理一个违纪学生，在外人看来，只是校长一句话的事情，实则不然，麻烦至极。

首先，违纪学生不是罪犯，学校不是警察局。所以，在调查违纪事件的时候，校方不能有任何违规行为。学生说谎，教师不能用测谎仪；事实面前学生死不承认，教师也不能强迫学生签字画押。不能让学生挨饿，不能渴到学生，不能长时间站立体罚学生，当然了，更加不能刺激学生激动脆弱的神经。

其次，涉及到一些重大事情调查，学生的监护人必须在场。整个事件发生的过程，校方需要详细告知监护人，如果监护人有异议，校方必须拿出证据说服。如果监护人对处罚结果有异议，校方必须给出专业解释。在这个过程中，不管家长什么身份，哪怕对方目不识丁，校方也一定要按照程序走完。

第三，前面两个环节都处理好之后，学校还要观察学生情绪，等到学生情绪完全平稳，能够接受处罚结果并认识到错误的时候，才能在公开场合宣布处理决定。

在整个事件处理过程中，年级组、政教处、校长室需要多次开会磋商协调，最后形成决议，公布处罚决定。

而且，在私下里，校方还要似有意似无意的反复暗示家长和学生，只要学生以后表现良好，半个学期便可以撤销处分，保证所有处分不会计入电子档案。

很多学生，毕业多年之后才明白学校的良苦用心。当年让他们担惊受怕的处分决定，其实只是个样子货，只是吓唬人的。

即便国家三令五申，明文规定，学生奖惩，学校可以如实记入学生个人电子档案。可是，事实上，在中等教育领域，学校绝对不会轻易将处罚记入电子档案。

教师、领导都是成年人，为人父，为人母，又怎会刁难未成年孩子呢。

但凡教师，不管他个人性格有什么缺陷，在对待学生的时候，都是充满了宽容胸怀的。当然，极端个别的变态教师除外。学生在校学习的时候，教师便是他们的监护人。可以毫不夸张的讲，那些奋战在一线的教师比他们父母更熟悉学生，更殷切的希望他们成才。

可是，真正懂学校良苦用心，懂得处罚也是一种教育的家长实在太少了。

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