写给孩子们的

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好像，从未跟大家透露过我的职业，我是一名小学语文老师。之所以成为语文老师，大概是冥冥之中的安排，也或许是我近5年的高光时刻。因为在一个小县城，可以凭借自己的能力，一次考公上岸的，都会别人羡慕的对象，毕竟是别人眼中有寒暑假的铁饭碗。是大家羡慕的对象。

我好像真的是一个命运坎坷的人，同为老师，我所带的班级，是整个学校最差的，不管是成绩，还是班级的学风班风，亦或是班级家长的难搞程度，都是别人不能接受的。我在初入职场时，被班级学生气到哭，被班级的突发事件弄得失眠，更是因为成绩一度陷入抑郁。大概时间真的是可以治愈一切的东西，这样的日子，这样我觉得很难熬的日子，也就这样在一天天的时光中被消磨，孩子们也从三年级到现在的六年级。从挂鼻涕的小屁孩长到比我还高的不像孩子的孩子了。

我们直接的博弈，也不仅仅是原来的流于表面的那种形式了。孩子们越来越长大，内心越来越有想法，小心思越来越多，我们却越来越像朋友，越来越目标一致。孩子们普遍早熟，青春期普遍提前，对于异性的喜欢会提前，其实我们不应该称之为喜欢，更多应该是好感和吸引。所以开一节有关于男生女生的课程就显得迫在眉睫，尤为重要。那是第一次我们谈及这个话题。

我用自己的亲身经历帮助他们分析，最后得出的结论是：我们会在不知不觉中对相对优秀的人产生好感，会被认为是喜欢。反观自己的身边，相对综合素质没有那么优秀的人…就会被遗忘在角落里面。所以，优秀的人更容易吸引人。为了让自己更吸引人，为何不去成为相对优秀的人呢？所以，吸引人，喜欢或者被喜欢就应该从优秀自身开始。

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