第64章 学堂（1 / 2）

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“你听说了吗，奴隶孩子也可以上学了！”

这个消息在小学中午放学后，在村子里慢慢传开。

“艾伦大人真是善良啊，依我看奴隶老实工作就好。”

“他们还是孩子，干不了什么重活，顶多帮忙洗碗之类。”

“感觉有点不好，读书应该是自由民的权力，奴隶没有。”

“除了简单的洗碗工作，其实空余时间拿来读书也不错……”

参加军训的村民吃饭时摸不着头脑地议论，对于艾伦的新政不说特别反对，也没有说非常赞同。

自由民心里还是有一点阶层想法，他们好歹是社会底层的倒数第二阶层，奴隶是倒数第一阶层，几乎和畜牲相当，怎么可以和他们平起平坐，这真的说不过去。

但是有人敢和艾伦这样说吗？

还真没几个敢当面议论，如果有，肯定只有权力阶层的祭司胡德和温莎。

温莎以前当过猫奴，她对于奴隶学习一事很上心，应该没有怨言。

祭司胡德就不一样，他吃饭时召了几个老伙计，桌上摆一条鱼肉和白米饭，暗中议论。

“艾伦现在把奴隶孩子引入小学，变相说明奴隶晋升自由民是板上钉钉之事，唉……”

他对于奴隶能上学一事，感到有点不难接受。

“祭司大人，我们可以不说这个话题吗？”虽然是老伙计，但是他们不敢反对艾伦。

胡德点点头，就算不能接受，也得接受。

他咽了一口饭，决定监督各地奴隶，命他们送孩子上学。

如果他不去监督，艾伦有可能用这个理由踢掉他，那就坏事了。

要知道温莎时刻可以代替他，艾伦又对祭祀不是很上心，他不努力办事就会被淘汰掉。

胡德吃完饭，立马动身，顺便发动一些体力薄弱的奴隶，让他们放下手里的活去各个工地宣传一波。

宣传新政的最好时间是晚上奴隶休息时，他们会集体睡在大草棚。

不过胡德证明自己有价值，便顶着下午的太阳，在各大建筑工地奔波，总之有奴隶的地方就有他的身影。

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